In Anlehnung an Klafkis didaktische Analyse sind die Ausstellungen von
STEPHANundVERENA didaktisch aufgebaut,

beziehen sich immer auf ein Thema, was sowohl in den Objekten und Installationen, als auch in den Bildern integriert wird.

Sie haben den Anspruch den Betrachter in den Prozess der Arbeitphase und der Ausstellung aktiv und kreativ einzubinden.

Dies eröffnet ihm neue Sichtweisen, gerade auf scheinbar banale, meist menschliche, im Alltag nur schwerlich wahrzunehmende Dinge.

Die Kunst von STEPHANundVERENA scheint vertraut, da sie vor Ort, meist mit Materialien aus der Region entsteht,

und Videos, Projektionen, Malerei oder Druckgraphik suggerieren bekannte Bildinhalte oder Thematiken.

Die Gebäude werden in ihrem Ursprung nicht verletzt, sondern als Inspiration genutzt und in Kommunikation mit den Kunstwerken gesetzt.